Мозаїка "Дерево життя" Алли Горської (Маріуполь)

Відгуки слухачів курсу "Використання лінгвістичних корпусів у викладанні мовних дисциплін і дослідженнях мови"

Осінь 2023
Мозаїка "Дерево життя" Алли Горської (Маріуполь)
Foto: https://birdinflight.com/architectura-uk/20220707-mariupol-mosaic.html (via Wikimedia)
  • Program of Advanced Training for Academic and Pedagogical Staff
    Foto: Oksana Taran
    Інфорамція Успішно завершили навчання на Програмі й отримали сертифікати Єнського університету імені Фрідріха Шиллера: 12 докторів наук, 42 кандидати наук, 5 без наукового ступеня (викладачі, старші викладачі й аспіранти) - разом з 11 міст і 21 університету.

Використання лінгвістичних корпусів у викладанні мовних дисциплін і дослідженнях мови: відгуки учасників

Наталія Ясакова, д.філол. н.

Національний університет "Києво-Могилянська академія" (м.Київ)

Щиро дякую колегам за курси підвищення кваліфікації, які будуть справді корисними і для провадження власної наукової роботи, і для організації навчальної роботи з різних мовознавчих дисциплін. Надзвичайно тепла і водночас робоча атмосфера сприяла бажанню працювати, оволодівати новими знаннями і навичками. Дуже корисною була фахова дискусія, яка виникала на кожному практичному занятті. Завдяки курсам вдалося не лише підвищити кваліфікацію, але й налагодити наукові зв'язки з колегами, що працюють із різною лінгвістичною проблематикою.

Тетяна Гуцуляк, д.філол.н.

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича (м.Чернівці)

Я щиро вдячна шановним організаторам курсів "Використання лінгвістичних корпусів у викладанні мовних дисциплін і дослідження мови" за надану можливість ґрунтовно ознайомитися з різними перспективами використання корпусів. Наші лектори намагалися знайти підхід до кожного учасника й допомогти зрозуміти, які інструменти можна застосовувати індивідуально для конкретного наукового дослідження. Обговорення особистих, самостійно підготовлених проєктів на практичних заняттях ще більше сприяло осмиленню важливості корпуснобазованих методів у вивченні різних мовознавчих проблем. Бажаю організаторам нових наукових ідей та можливостей для їх практичного втілення.

Антоніна Плечко, к.філол.н.

Поліський національний університет (м.Житомир)

Щиро дякую організаторам за такі чудові курси. Світ не стоїть на місті, а разом із ним і нові технології, і тому мовні корпуси це щось нове, сучасне, яке намагається йти в ногу з часом. Було цікаво, змістовно, трхи страшно, що не зрозумієш чи чогось не навчишся. Але все гаразд, курси закінчуються, а ми з новим багажем знань впевнено крокуємо назустріч майбутньому.

Наталія Кондратенко, д.філол.н.

Одеський національний університет імені І.І.Мечникова (м.Одеса)

Курси для мене стали випробуванням власних спроможностей навчитися невластивим для філолога речам. Але фаховий рівень лекторів, зокрема Марії Шведової, Оксани Таран і Сергія Фокіна дозволили подолати невпененість. Дуже цікава тематика занять та орієнтація на практичне втілення нових ідей у власних проєктах. Приємно працювати разом з ентузіастами корпусної україністики та вмотивованими колегами. Дякую!

Ярослава Сазонова, д.філол.н.

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди (м.Харків)

Я б із задоволенням відвідала курси від цих же розробників, але такі, де ми б більше практикувалися писати різні запити та інше. Дуже сподобалися заняття п.Оксани Таран.

Світлана Сторчеус, к.філол.н.

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького (м.Черкаси)

Щиро вдячна за цікаві лекції та практичні заняття. Я записалася на програму ще до повномасштабної війни, дуже чекала на її початок. Вразило різноманіття тем, те, з якою зацікавленістю і любов'ю про них розповідали лектори. Бажаю подальших успіхів і нових проєктів:)

Наталя Кобченко, д.філол.н.

Національний університет "Києво-Могилянська академія" (м.Київ)

Вміння працювати з корпусом стає необхідністю для сучасного лінгвіста. Тому велика подяка пані Марії за організацію і проведення цього курсу. Було дуже корисно й пізнавально. Особливо цінним було послухати лекції закордонних фахівців та обговорити з колегами проєкт свого дослідження.

Світлана Полюга, к.філол.н.

Український католицький університет (м.Львів)

Програма дуже насичена та різноманітна, я почерпнула для себе безліч невідомих досі фактів.

Вікторія Рижкова, к.філол.н.

Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» (м.Харків)

Щиро дякуємо за те, що такі курси організовані; що у слухачів зявилася можливість глибоко та всебічно зануритися в тему корпусної лінгвістики та практичного користування корпусами текстів. Дякуємо за таку можливість! Окрім того, кожен зацікавлений слухач має цілу бібліотечку додаткових матеріалів, що є дуже цінним!

Сніжана Жигун, д.філол.н.

Київський університет імені Бориса Грінченка (м.Київ)

Попри те, що курс зорієнтований на лінгвістів, він може бути корисним літературознавцю, надаючи хороші інструменти, щоб посилити доказовість своїх висновків про літературні тексти. Для літературознавця він не є легким, особливо в розділі статистики, але він точно вартий зусиль, бо ж дає нові можливості. Викладачі курсу створюють доброзичливу атмосферу і уважно ставляться до індивідуальних інтересів курсантів, тому проходити курс комфортно і цікаво.

Галина Тимошик, к.філол.н.

Львівський національний університет ім. Івана Франка (м.Львів)

Курси добре та відповідально організовані. Цікаві лекції дали змогу ознайомитися із необхідною інформацією. Важливо, що слухачі могли відвідувати практичні заняття викладачів, які спеціалізуються у різних керунках. Це дало змогу більше зорієнтуватися та обрати той чи той керунок досліджень. Рекомендуватиму курси колегам та студентам.

Ірина Гарбера, к.філол.н.

Донецький національний університет імені Василя Стуса (мм.Вінниця-Донецьк)

Щиро дякую організаторам, викладачам, слухачам ПК з корпусної лінгвістики. Отримала актуальні, корисні знання, сформувала потрібні саме мені практичні навички, які точно застосую у науковій і викладацькій діяльності. Із задоволенням стану слухачкою наступних подібних курсів, якщо буде така можливість. Ще раз дякую і успіхів вам в організації такої важливої діяльності, яка допомагає нам ставати більш кваліфікованими науковцями й викладачами!

Тетяна Ковальова,к.філол.н, д. наук з державного управління

Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна (м.Харків)

Надзвичайно цікавий і корисний курс, який надав мені можливість більш глибоко ознайомитися з можливостями використання інструментів корпусної лінгвістики в міждисциплінарних дослідженнях. Результативне поєднання теорії з практикою, тепле й інтелектуально наповнене спілкування з колегами й однодумцями. Дякую організаторам і викладачам, які змогли запалити аудиторію відданістю своїм науковим інтересам. Сподіваюся на зустріч в інших проєктах!

Зоряна Куньч, к.філол.н.

Національний університет "Львівська політехніка" (м.Львів)

Дякую за нові знання й набутий практичний досвід!

Людмила Дика, к.філол.н.

Національний університет "Києво-Могилянська академія" (м.Київ)

Для мене особисто показником корисності курсів, запропонованих Єнським університетом, було те, що я чекала на нову лекцію або семінар, і зараз навіть трохи сумно, що вони закінчилися. Під час кожної зустрічі ти отримуєш абсолютно нову для себе інформацію, дізнаєшся про інструменти і методи, які дозволяють якісніше досліджувати мовний матеріал, і застосування яких може дати зовсім інший, часто неочікуваний результат. Отримані знання дуже допомагають під час підготовки до своїх лекцій і практичних - ти вже не просто шукаєш слово, а вмієш створювати значно складніший запит на пошук потрібної форми. Велика подяка усім організаторам і лекторам, які щедро ділилися з нами своїми знаннями і вміннями – Марії Шведовій, Андрію Рисіну, Сергію Фокіну, Олесі Палінській, Віктору Куперману, Міхаїлу Копотєву, і окремо Оксані Таран, яка навчила нас створювати паралельні корпуси. Особлива вдячність Марії Шведовій за створення затишної інтелектуальної атмосфери на практичних заняттях, за готовність допомогти кожному, хто тільки починає опановувати складні для себе інструменти.

Наталія Магас, к.філол.н.

Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (м.Івано-Франківськ)

Найкращі слова вдячності. Все супер. Дуже змістовно і цікаво.

Леся Хомчак, к.філол.н.

ВСП "Львівський поліграфічний фаховий коледж УАД" (м.Львів)

Ці курси абсолютно не вписуються в традиційні програми підвищення кваліфікації. Це радше інтелектуальні зустрічі-бесіди філологів, де кожен під керівництвом пані Марії Шведової (маю на увазі насамперед її практичні) ділиться власними науковими ідеями і таким чином дає поштовх іншим для наукових досліджень. Заняття можу порівняти зі стовбуром дерева, від якого щотижня відростають нові гілки, а від них - знову нові й нові. Усе, що слухали, презентувати чи обговорювали, - надзвичайно актуально, сучасно, потрібно. Захоплює відкритість пані Марії, уважність до кожного питання та обговорюваної проблеми, бажання допомогти, порадити. Пані Марія разом з командою продемонстрували нові інструменти для дослідження мови, а також навчили їх використовувати. Велике дякую!

Наталя Щербакова, к.філол.н.

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди (м.Харків)

Щира подяка за надані матеріали, знання, а головне - за надзвичайно важливу роботу, що Ви її виконуєте, долучаючи до всіх охочих до корпусної лінгвістики.

Алла Синявська, к.філол.н.

Українська академія друкарства (м.Львів)

Дуже високий рівень заходу, кваліфіковані лектори, інтенсивність навчання. Дякую за чудову нагоду поглибити свої знання та вміння у галузі корпусної лінгвістики та їх застосування у подільшій роботі.

Марина Костюк, к.філол.н.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка (м.Київ)

Дуже дякую за цікавий, пзінавальний та інформативний курс. Усі лектори, керівник практичних занять були доброзичливими, намагалися якнайкраще пояснити всі особливості, постійно були відкриті до діалогу, допомогали у формуванні проєкту, пояснювали незрозумілі речі. Велика вдячність Сергію, який дуже делікатно пояснював деякі нюанси по декілька разів, завжди був на зв'язку, чудово володів матеріалом! Я відкрила для себе багато нового, складного на початку курсу, але зрозумілого і захоплючуючого уже наприкінці курсу. Дуже дякую за курс! І подальших успіхів!

Інна Павлова, к.філол.н.

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди (м.Харків)

Щиро дякую за можливість навчатися на курсах підвищення кваліфікації "Використання лінгвістичних корпусів у викладанні мовних дисциплін і дослідженнях мови". Отримані знання, новий досвід будуть корисними як у науковій роботі, так і у викладацькій. Високий рівень організації, потужний викладацький склад, цікаві і ґрунтовні заняття.

Лілія Харчук, к.філол.н.

Національний університет "Львівська політехніка" (м.Львів)

Хочу сердечно подякувати організаторам програми підвищення кваліфікації за цікаві лекції та практичні заняття. Впевнена, що всі слухачі курсу матимуть змогу використати здобуті знання у своїй професійній діяльності.

Наталя Шарманова, к.філол.н.

Криворізький державний педагогічний університет (м.Кривий Ріг)

Відзначаємо високий рівень організації курсів підвищення кваліфікації "Використання лінгвістичних корпусів у викладанні мовних дисциплін і дослідженнях мови", високий науковий і науково-методичний рівень представленого лекційного курсу і проведених практичних занять. Окремо наголосимо на прикладному спрямуванні інтенсивних курсів загалом, і воркшопів під керівництвом пані Наталії Чейлитко зокрема. Варто зазначити і про створення гармонійних, комфортних умов участі з боку організаторів курсів: якісний методичний супровід керівника групи, долучення в позанавчальний час після проведення університетських занять, урахування індивідуальної траєкторії слухачів, можливість відвідування інших груп задля поглиблення знань про прикладні аспекти тих або тих тем, постійне інформування про загальні та внутрішньогрупові питання в режимі 24/7). Щиро дякуємо організаторам і лекторам курсів за можливість підвищення професійних компетентностей з фундаментальних і прикладних напрямів сучасного мовознавства! Окрема подяка спонсорам міжнародного методичного проєкту за удосконалення викладацької підготовки через поглиблення професійних знань, умінь і навичок! Усе зазначене є надзвичайно вартісним у такій важливій підтримці нас, українських викладачів-філологів, нині, у змозі долучитися до міжнародного наукового й освітянського досвіду, у застосуванні отриманих відомостей у практику вищої мовної освіти, упровадженні прикладних аспектів лінгвістики при викладанні мовознавчих дисциплін для різних освітніх і освітньо-наукового рівнів. Перспективи участі в курсах підвищення кваліфікації вбачаємо у підготовці зі здобувачами освіти наукових і творчих проєктів, у використанні результатів досліджень корпусів у власній науковій діяльності.

Олена Варенікова, к.філол.н.

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди (м.Харків)

На курсах мені одночасно було і цікаво, і складно. Цікаво працювати з корпусами, вони дозволяють побачити слово в різних контекстах, можна зробити порівняльний аналіз, можна продуктивно використовувати під час перекладу, корисні для укладання словників (можна дібрати приклади вживання слова в контексті тощо). Важко було застосовувати: ще до кінця не розібралась у тому, як "розмовляти" з корпусом, щоб він давав необхідні відповіді. Як для мене - захоплююче!

Вероніка Заїць, к.філол.н.

ВСП "Фаховий коледж Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича" (м.Чернівці)

Щиро дякую за цікавий та змістовний курс з підвищення кваліфікації! Отримані знання обов язково застосую на практиці.

Надія Бардин, ст. викладач

Український католицький університет (м.Львів)

Курс дав змогу розібратися в отриманих раніше знаннях і здобути нові, опанувати багато навичок та вмінь, які можна одразу застосовувати при викладанні та науковій роботі. Також цікаво було послухати проєкти інших викладачів. Атмосфера надихає і спонукає до нових ідей. Дякую!

Тетяна Угрин, к.філол.н.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка (м.Київ)

Дозвольте подякувати організаторам, координаторам та спікерам за цей непересічний курс з корпусної лінгвістики. Я знайшла в програмі курсу все: і актуальні дані, й інтерактивність, і можливість обміну думками з колегами. Окремо хотілося б відмінити вдале, на мій погляд, поєднання кількості та тематики лекційних занять з семінарами. Впевнена, що набуті впродовж курсу знання знайдуть практичне застосування як у викладацькій, так і в науковій роботі. Професіоналізм та любов спікерів до їхньої справи не можуть не надихати!

Оксана Меркулова, к.філол.н.

Запорізький національний університет (м.Запоріжжя)

Уже на самому початку зрозуміла, що треба активніше залучати корпусний аспект до власних наукових студій, треба привчати до корпусу як студентів, так і колег. Ну і те, що таки треба допомогти ГРАКу нарощувати арсенал текстів.

Оксана Левицька, к.філол. н.

Українська академія друкарства (м.Львів)

Курс дуже потрібний задля поширення навичок роботи з мовними корпусами на ширшу аудиторію, для навчання працювати з українськими корпусами і ознайомлення з корпусами інших мов. Вдячні організаторам програми та лекторам за роботу!

Олена Медведь, к.філол.н.

Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського "Харківський авіаційний інститут" (м.Харків)

Щиро вдячна організаторам курсу, викладачам і особисто пані Наталі за приділену увагу, щире бажання сприяти професійному зростанню "підопічних" слухачів! Чудово розумію, яка це подвижницька праця!

Олена Чухно, к.філол.н.

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди (м.Харків)

Шановні колеги! Щиро вдячна за можливість пройти запропонований Вами курс! Ваша робота є безцінною, оскільки Ви не тільки розвиваєте українську науку й освіту, але ще й готові поділитися всіма своїми здобутками з нами. Для мене це корисний досвід і можливість зростати професійно.

Ольга Кулина, к.філол.н.

Національний університет "Львівська політехніка " (м.Львів)

Дякую за курс. З корпусами працюю декілька років. Завжди бракувало практичних навиків. Саме їх я змогла набути на цьому курсі.

Петро Губич, ст. викладач

Львівський державний університет безпеки життєдіяльності (м.Львів)

Під час курсів я отримав багато нової інформаціЇ з галузі корпусної лінгвістики, що наштовхнула мене на нові ідеЇ, які я зможу викристовувати у своїй науковій і практичній діяльності.

Ярослава Григошкіна, к.філол.н.

Донецький національний університет імені Василя Стуса (мм.Вінниця-Донецьк)

Шановні колеги, пишу з почуттям глибокої вдячності за Вашу сумлінну працю, професіоналізм, підтримку протягом осіннього курсу, який не лише розширив коло знань, а й відкрив нові можливості у використанні мовних корпусів.

Наталія Лотоцька, доктор філософії

Національний університет "Львівська політехніка" (м.Львів)

Ці курси надали мені дали змогу детальніше розібратися в використанні лінгвістичних корпусів у своїй викладацькій та науковій роботі. Завдяки відмінній команді лекторів, я здобула багато корисних навичок та знань, які можна застосувати для майбутніх викладацьких практик. Особливо хочу відзначити актуальність матеріалу та практичний підхід, що були використані під час навчання. Ми не лише вивчали теоретичні аспекти використання корпусів, але і отримували можливість безпосередньо застосовувати ці знання на практиці, продемонструвати свої здобутки. Крім того, інтерактивність курсу та можливість обміну досвідом з колегами були надзвичайно цінними. Дякую велике команді викладачів за чудову роботу та цінний внесок у моє професійне зростання.

Електронна пошта для питань або зауважень

Програма фінансується та підтримується: